部落客評比

致我們曾經逝去但重新拾回的科學青春～～

系列叢書推出十年，願大家為自己的學習，找到一個快樂的理由！

就如空想科學研究所的柳田理科雄老師所說：

「我玩科學玩得很快樂！努力學習科學的話，你可以玩得比我還樂！」











■竟有如此神技？

蠟筆小新能用屁屁走路，這要有多發達的屁屁？真的可以像《超人特攻隊》主角的兒子小飛一樣在水面上跑步嗎？《聖鬥士星矢》中的廬山昇龍霸竟能讓瀑布的水倒流？柯南用滑板從一棟大廈飛躍到另一棟，這有可能嗎？



■當真天賦異稟？

史瑞克和費歐娜為何能將青蛙與蛇吹氣，變成氣球然後飛上天？《貓的報恩》中的吉岡春竟能走在烏鴉形成的台階上？長髮公主垂下長髮讓王子抓著爬上塔頂，她的頭皮有多強韌啊？超人力霸王迪卡與高斯為什麼顏色一變身體的能力也會改變？



■誰接得住這種問題？

使用《死亡筆記本》中的死亡筆記本，能殺光全世界的人嗎？用肚臍煮沸一壺茶和用空手擋住一列電車，哪個比較沒有可能辦到？如果頭髮能進行光合作用，要靠此生存下去必須有多少頭髮才夠？要多臭才能讓《神隱少女》中的白飯臭到腐壞枯萎了？……哇哈哈哈！解惑者，捨柳田大師其誰！

作者介紹



柳田理科雄





在此先聲明，這是本名。一九六一年生於鹿兒島縣，故鄉正是擁有優美自然環境與火箭發射基地的種子島。縣立鶴丸高校畢業，經歷京都浪人生活後，進入東京大學理科1類就讀。期間發現自己喜歡孩童教育，於是輟學成為補習班講師。執教鞭之餘開始寫書，處女作《空想科學讀本》一炮而紅，成為廣受矚目的愉快理科系作家。一九九九年設立「空想科學研究所」，目前擔任主任研究員，戮力從事寫作演講推廣工作。



譯者介紹











談璞（王者之瘋、tp）



在此也要先聲明，這是本名。



國立台灣大學農業化學系、農化研究所畢業。



曾任淡江大學動漫社指導老師，多次獲邀評審圖書金鼎獎、小學生優良課外讀物。前《神奇地帶》眾筆者之一。曾與友人合力出版《無名的書》。現為傻呼嚕同盟 之成員，合著有《動漫二○○○》《動漫二○○一》《漫畫同盟報》《因動漫畫而偉大》等，譯有【空想科學讀本】系列、《小布希蠢話大百科》《征服世界是可能 的嗎？》以及電影《蒸氣男孩》《哥吉拉 最終戰役》。

推薦序：致我們曾經逝去但重新拾回的科學青春 鄭國威

前言：能接得住這種問題的，世間又有幾人？

中文版十週年譯序：熱血談空想，快樂玩科學 談璞



竟有如此問題！1 17

使用《死亡筆記本》中的死亡筆記本，能殺光全世界的人嗎？



竟有如此問題！2 23

葫蘆島上明明有座火山，卻是個漂浮在海上的島嶼。這種事有可能嗎？



竟有如此問題！3 29

蠟筆小新能用屁屁走路，要有多發達的屁屁才做得到如此神技？



竟有如此問題！4 35

像瑪麗王后那樣光是眼睛就占去顏面３分之１的人，實際上有可能存在嗎？



竟有如此問題！5 42

《神隱少女》中有一幕是劇烈的惡臭令白飯也枯萎了，要多臭才能造成此現象？



竟有如此問題！6 48

小雙俠各只靠一隻手抓住，站著搭乘在高速行駛的雙俠狗兩側。這種姿勢承受得住嗎？



竟有如此問題！7 54

要讓天空之城拉普達飄浮在空中，需要多大的浮力？若是用氣球需要多少顆才能令它飄浮？



竟有如此問題！8 61

《銀魂》中的神樂能用嘴巴接住子彈，這種事有可能嗎？



竟有如此問題！9 67

《機動戰士GUNDAM第08小隊》中有一幕是用光束軍刀製造溫泉。這武器的威力會不會太猛了？



竟有如此問題！10 73

東京平底鍋作戰是要將東京的地面變得熾熱，但這需要多大的熱量？



竟有如此問題！11 80

在《JoJo奇妙的冒險》第６部中，就算普奇神父令時間加速流逝，名叫岸邊露伴的漫畫家也一樣能持續的畫漫畫。他是用多快的速度畫的啊？



竟有如此問題！12 86

《網球王子》中石田銀施展的「波動球」共有一零八種招式，從壹式開始威力會逐漸向上提升。那到了第一零八式時會有多大的威力？



竟有如此問題！13 94

《發條武士》的必笑丸子劍，就衛生上來說不要緊嗎？



竟有如此問題！14 101

用肚臍煮沸一壺茶和用空手擋住一列電車，哪一個比較沒有可能辦到？



竟有如此問題！15 107

《死神BLEACH》中朽木白哉施展的「千本櫻」，命中的機率有多高？



竟有如此問題！16&nbs...

推薦序



致我們曾經逝去但重新拾回的科學青春（PanSci泛科學 總編輯）鄭國威



有一天我跟老婆帶著兩歲的女兒Hi到台中的國立自然科學博物館玩，參觀當時正在展出的「從龍到獸」特展。展覽中陳列各種來自不同地質年代的生猛巨獸化石，難得一見，我興奮得不得了，抱著Hi這邊看看，那邊逛逛……不過呢，Hi只對鋪在化石標本下方的佈景石礫有興趣。



她跑來跑去遇到一片玻璃擋住，我跟她說：「這邊有玻璃擋住喔，要小心。」

她問：「為什麼玻璃擋住呢？」

我答：「因為玻璃是一種固體，雖然光可以通過，所以是透明的，但是人是過不去的喔。」

女兒依舊疑惑，我老婆翻白眼。

我女兒轉向問媽媽：「為什麼玻璃擋住呢？」

她答：「因為人家不想要讓妳過去啦！」

女兒就懂了。

我這時才發現，原來經營PanSci泛科學這三年來，我已經跟過去的我有多麼不一樣了。



「??面白?。」



看過日劇《偵探伽利略》的人，應該都對湯川教授這句台詞很熟悉。對被視為怪人的湯川教授來說，能遇到難解的挑戰才是讓他參與辦案的動力，這也是為何不管是內海薰還是岸谷美砂都常常用最不可思議的案件來勾起湯川教授的好奇心。



同樣的，如果你是《空想科學讀本》的長期讀者，應該知道作者柳田理科雄每篇文章的既定流程：



1. 提出問題：由作者自己或讀者提出。

2. 背景介紹：空想世界幅員廣闊、博大精深，雖然是流行文化，但也不是人人都能掌握每個故事背景，因此簡單的介紹還是需要的，例如《海賊王》某一話的故事到底在講什麼。

3. 開始破解：先提出可能的解法。

4. 被設定難倒：空想世界可沒那麼容易過關，原本得出的解法可能一下子就被設定推翻。

5. 最後陳述：就像法庭攻防一樣，但最終還是交給每一位讀者來決定。



看《空想科學讀本》情不自禁地嘴角失守是很正常的，但絕對也有不少人提出異議，包括「這根本扭曲了設定」「這算法顯然沒有考慮到……」等等，於是有更多人決定自己動手破解，或是挑戰柳田還沒討論過的空想世界難題，我想每個寄問題給柳田的學生肯定也都自己試圖破解過這些問題吧。



過去，有很大一部分科普或科學傳播工作者的前提是：「因為民眾不懂，所以專家學者要傳授知識給他們」，這是所謂的「資訊不足模式」（the Information Deficit Model），然而這樣的模式流於單向、而且武斷，忽視了每個人其實都有認識世界的框架跟自己的專業，更何況專業領域的學者也並非萬能，常出現專業者的盲點。



後來英國倫敦皇家自然知識促進學會（Royal Society，簡稱皇家學會，是世界上歷史最長而又從未中斷過的科學學會）則提出了「公眾理解科學」模式（Public Understanding of Science），做為對「資訊不足模式」的回應與改善。簡單來說，就是要透過多元的方式，將科學從神壇上請下來，融入生活中，做法包括博物館、展覽、科學節、實境參觀等等。荷蘭學者Osseweijer提出